抚顺心理咨询室|心理健康教育中的教育机智体现在哪里？
2025-08-28 来自: 抚顺市正道心理咨询工作室 浏览次数:2751
抚顺心理咨询室今日新闻：面对中学生存在的问题，一些教师总爱说：“我没办法。”其实更确切的说法是：“我没想办法。”教育机智是教师学习理论，总结经验，积极实践过程中发展起来的。它所依赖的主要心理品质是责任感、对学生的爱护和公正态度、冷静性格、丰富知识和对学生的深刻了解。
教师的教育机智是教师的心理品质之一，指对学生活动的敏感性及能 根据学生意外的情况，快速地采取恰当反应的能力。心理健康教育中教师应该具有教育机智。
具有教育机智的教师，其总体行为特征是灵活性和变通性。在这些教师的观念中，教学具有高度的复杂性和强烈的情境性，因而教学行为表现不可能绝 对固定划一，而是要依教学具体情境的变化而灵活变通。当然,这些教师的行为的变化总是以高成效教师的典型行为为核心的，并且相对而言，这类教师的行为与高成效教师的典型行为为接近。
因此，我们可以说，教师教育成功的关键在于“审时度势”，对课堂教学情境的敏锐观察和准确预测，并运用其特有的教育智慧及时、灵活地处理课堂上所发生的新情况。他们教学行为的突出特征是尝试在学生和教学内容这两种教师所关注的焦点之间谋求一种平衡，这里需要教师的教育机智。 在这个世界上，不懂策略的善意给人类所造成的伤害，远远超过了有意的恶行所造成的。
推荐资讯更多
-
抚顺完善心理服务网络 正道工作室补位基层需求
随着市民心理需求日益增长，抚顺市不断完善心理健康服务体系，抚顺市正道心理咨询工作室积极补位基层服务空白。
-
抚顺关注产后心理保健 专业工作室为新手妈妈筑牢防线
抚顺产后抑郁已成为影响女性身心健康的重要问题，抚顺市正道心理咨询工作室针对性推出产后心理支持服务，为新手妈妈提供专属心理疏导。
-
抚顺聚焦情绪障碍干预 专业工作室守护市民心理健康
抑郁、抚顺焦虑、强迫、恐惧等情绪问题正逐渐影响抚顺市民生活质量，尤其青少年与职场人群成高发群体。
-
抚顺多措并举应对学生厌学问题 专业机构助力回归校园
近年来，抚顺学生厌学不上学、拒学现象受到社会关注，部分学生因学业压力、人际困扰等出现逃避校园的情况。
-
感恩沈阳四中的来访者送的锦旗|抚顺不上学
该生在4月末不上学，不出屋，不见人，不学习，黑白颠倒，玩手机，浑身难受，经常咬自己。4月26日开始咨询，5月15日复学，持续跟进催眠调理，高考成绩542分，考入一本。
-
抚顺心理咨询室|心理健康教育中的教育机智体现在哪里？
教师的教育机智是教师的心理品质之一，指对学生活动的敏感性及能 根据学生意外的情况，快速地采取恰当反应的能力。心理健康教育中教师应该具有教育机智。
抚顺心理咨询,青少年心理咨询,抚顺不上学,学生厌学不上学心理咨询,抚顺抑郁,抚顺焦虑,抚顺恐惧,抚顺强迫,抚顺产后心理咨18904136788,有大量咨询成功真实的反馈,正道心理-效果是硬道理,时间短见效快,支持几百名学生回到学校并提升成绩
更多关于 抚顺心理咨询室,抚顺心理门诊,抚顺心理咨询工作室,抚顺不上学,抚顺产后抑郁,抚顺抑郁,抚顺焦虑,抚顺恐惧,抚顺强迫 请来电咨询18904136788
CopyRight © 版权所有:
抚顺市正道心理咨询工作室
技术支持:
网站地图
XML
备案号:辽ICP备19018236号-2
本站关键字: 抚顺心理咨询室 抚顺心理门诊 抚顺不上学 抚顺学生厌学不上学 抚顺产后抑郁 抚顺抑郁 抚顺焦虑 抚顺恐惧 抚顺强迫